Peringatan Hari Pendidikan Nasional pada tanggal 2 Mei 2025 kembali menjadi momentum reflektif untuk menilai sejauh mana transformasi pendidikan di Indonesia bergerak menuju arah yang transformatif dan inklusif. Tema nasional “Bergerak Bersama, Lanjutkan Merdeka Belajar” merupakan wujud konsistensi Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen)  dalam mengarusutamakan paradigma Merdeka Belajar sebagai upaya menyongsong Generasi Emas 2045. Dalam konteks ini, pendidikan bukan sekadar transmisi ilmu, tetapi sebagai proses pembentukan karakter, literasi abad 21, dan kepemimpinan masa depan. Sejumlah program strategis seperti pendekatan pembelajaran Deep Learning, 7 Kebiasaan Anak Hebat Indonesia, serta Pelatihan Kepemimpinan Sekolah merupakan instrumen kunci yang disiapkan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam membentuk ekosistem pendidikan yang relevan dengan dinamika zaman.

Dalam dunia pendidikan modern, pembelajaran yang dangkal dan berorientasi pada hafalan tidak lagi mampu memenuhi tuntutan kompetensi global. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mulai mengarusutamakan pendekatan pembelajaran Deep Learning atau pembelajaran mendalam sebagai kerangka pedagogi yang transformatif. Berbasis pada teori konstruktivistik dan student-centered learning, Deep Learning menekankan pentingnya pemahaman konseptual, integrasi pengetahuan antar disiplin, serta kemampuan berpikir kritis dan reflektif.

Melalui Deep Learning, siswa diajak untuk tidak hanya menjawab pertanyaan apa, tetapi juga mengapa dan bagaimana. Proses ini tidak hanya memperkuat literasi akademik, tetapi juga mendorong pengembangan Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang sangat dibutuhkan dalam konteks revolusi industri 5.0 dan masyarakat berbasis pengetahuan (knowledge society). Dengan pendekatan ini, proses pembelajaran menjadi lebih bermakna, kontekstual, dan mampu menumbuhkan kemampuan adaptasi terhadap kompleksitas perubahan global.

Pembentukan generasi unggul tidak cukup hanya melalui ranah kognitif, melainkan harus menyentuh aspek afektif dan psikomotorik. Dalam rangka membentuk peserta didik yang berkarakter, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) mencanangkan program 7 Kebiasaan Anak Hebat Indonesia. Program ini merupakan internalisasi nilai-nilai dasar yang dapat menumbuhkan disiplin, empati, semangat belajar, dan keimanan sejak usia dini.

Ketujuh kebiasaan tersebut meliputi: (1) Bangun pagi tepat waktu, (2) Ibadah sesuai agama dan keyakinan, (3) Berolahraga, (4) Makan makanan sehat dan bergizi, (5) Gemar membaca dan belajar, (6) Aktif dalam kegiatan sosial dan gotong royong, dan (7) Tidur tepat waktu. Program ini diintegrasikan dalam kurikulum pembiasaan dan penguatan karakter melalui pendekatan berbasis sekolah dan keluarga. Dengan membiasakan hal-hal sederhana secara konsisten, anak-anak Indonesia diharapkan tumbuh menjadi individu yang tangguh, sehat, cerdas, dan berkarakter.

Peran kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran (instructional leader) merupakan elemen sentral dalam peningkatan mutu pendidikan. Kemendikbudristek menyadari pentingnya kepemimpinan yang visioner, adaptif, dan kolaboratif di tingkat satuan pendidikan. Oleh karena itu, program Pelatihan Kepemimpinan Sekolah diselenggarakan secara terstruktur untuk meningkatkan kapasitas kepala sekolah dalam manajemen, inovasi, serta penciptaan budaya belajar yang positif dan produktif.

Melalui pelatihan ini, kepala sekolah tidak hanya dibekali kemampuan administratif, tetapi juga soft skills seperti kepemimpinan etis, komunikasi transformasional, serta manajemen perubahan. Dalam praktiknya, kepala sekolah menjadi fasilitator dalam implementasi Merdeka Belajar, penggerak komunitas belajar guru, dan penjaga mutu pembelajaran di sekolah. Program ini juga mencakup penguatan sistem evaluasi berbasis data, pelibatan masyarakat, serta integrasi teknologi dalam manajemen sekolah.

Ketiga program unggulan ini, jika dijalankan secara sinergis dan berkelanjutan, akan menjadi fondasi kokoh dalam membangun generasi emas Indonesia tahun 2045. Deep Learning mendorong terciptanya generasi berpikir kritis dan inovatif. Program 7 Kebiasaan Anak Hebat Indonesia menyiapkan generasi berkarakter, sehat, dan memiliki integritas. Sementara itu, Pelatihan Kepemimpinan Sekolah menjamin hadirnya ekosistem pendidikan yang efektif dan adaptif. Ketiganya selaras dengan visi besar Indonesia 2045 yang menempatkan sumber daya manusia unggul sebagai penggerak utama transformasi bangsa.
Tema Hari Pendidikan Nasional 2025, “Bergerak Bersama, Lanjutkan Merdeka Belajar”, bukan sekadar slogan seremonial, melainkan panggilan untuk seluruh komponen bangsa—pemerintah, pendidik, siswa, orang tua, dan masyarakat luas—untuk mengambil peran aktif dalam gerakan perubahan pendidikan. Dengan berlandaskan pada prinsip kolaborasi, inovasi, dan kesetaraan, kita dapat memastikan bahwa setiap anak Indonesia memperoleh hak pendidikan yang bermutu dan relevan. Mari kita terus bergerak bersama, memperkuat fondasi Merdeka Belajar, dan mempersiapkan generasi penerus yang akan mengantar Indonesia menuju kejayaan 2045

Penulis :Dr H. Muhammad Soleh Hapudin,M.Si (Chairman of Darussalam Foundation, Ketua DPW Forum Silaturahmi Doktor Indonesia (FORSILADI) Provinsi Banten, Ketua Litbang Ikatan Doktor Ilmu Pendidikan Republik Indonesia (IDIP RI)